一年一度的教師節(jié)又到了，每到這個時候，我都會特別想念我的班主任——朱秀英老師。已是花甲之年的朱老師，您還好嗎？

    1974年9月，在經(jīng)歷了四年艱苦的插隊生涯后，我作為“可以教育好的子女”被選送到玉林地區(qū)一所中專學(xué)校讀書，朱老師是我們的班主任，她有著一張圓圓的臉，明亮的眼睛時常帶著微笑，讓人感到和藹可親。

    當(dāng)時的政治運動如火如荼，學(xué)校也在不斷地抓階級斗爭新動向，我是班上唯一的出身不好的學(xué)生，所以說話做事只能小心翼翼，唯恐有什么差錯。文革的痕跡已深深烙印在我的心靈里。

    新生入學(xué)首先是進行憶苦思甜教育。我記得那天早上集中在禮堂聽老貧農(nóng)痛說家史，臺上的老貧農(nóng)聲淚俱下，臺下的師生哽咽一片，大家對萬惡的舊社會義憤填膺。我，一個“黑五類”的后代，在這種場面簡直無地自容。

    下午各班每個學(xué)生都要寫家史，并要逐一地上臺宣讀。這下可把我難住了！我很恐慌，從中午開始我全身都在發(fā)抖，但我還是硬著頭皮坐在教室里，面對著空白的稿紙發(fā)呆。這時候，朱老師輕輕地來到我的身邊，她壓低聲音對我說：“你就寫一篇聽?wèi)浛嗨继鸬男牡皿w會吧。”我感激地點點頭，眼淚奪眶而出，但我很快地擦掉眼淚，伏案認真地寫下去。

    輪到我上臺宣讀了，朱老師首先走上講臺：“同學(xué)們，我們班的譚卓同學(xué)已經(jīng)把今天聽?wèi)浛嗨继饒蟾娴捏w會寫好了，我看了一下，覺得很不錯，現(xiàn)在我們就請她上來宣讀。”在同學(xué)們詫異的目光下，我臉紅心跳地走上講臺，顫抖著聲音讀完了這篇稿子。走下臺時，我發(fā)現(xiàn)朱老師向我投來贊許的微微一笑。

    晚上，我躺在床上，感激的眼淚淌濕了枕頭，在那個特殊的年代里，朱老師細致入微的關(guān)懷暖透了我的心。

    在后來的日子里，朱老師一直對我關(guān)懷備至，因“文革”多年的陰影，我很自卑，也很膽小微慎，朱老師卻一次次給我機會，讓我逐漸融入學(xué)校，融入到同學(xué)中間。在她的推薦和鼓舞下，我成了學(xué)校的播音員，我被選為班里的文體委員，在學(xué)校舉行的晚會上，朱老師還推薦我做主持，第二個學(xué)年，由于我各科成績優(yōu)秀，朱老師還讓我給新學(xué)員講授學(xué)習(xí)體會......

    回想起在那階級斗爭天天講、月月講的年代里，我這樣出身的人能在學(xué)校里如魚得水地學(xué)習(xí)生活，除了周圍老師同學(xué)的寬容外，最主要的是得于朱老師無私無畏地為我營造了這樣的空間，而她為此不知要承受了多大的壓力和風(fēng)險！

    親愛的朱老師，也許我只是您關(guān)懷過的千千百百學(xué)生中的一員，也許您早已遺忘了您對我所做的一切，但我永遠忘不了，我忘不了您那慈祥的微笑，忘不了您慈母般的關(guān)懷，更忘不了在那“黑五類”備受歧視的特殊年代里您給予我最人性化的關(guān)懷，無論處于什么境況，我都相信人間還有真善美，而您就是真善美的楷模。